Assistência Social Q-Previne. Atuação Coletiva na Prevenção de Violências Autoprovocadas em Adolescentes: mudanças entre as edições

Edição atual tal como às 14h34min de 30 de março de 2025

Lembrança do encontro com as famílias/cuidadores em setembro de 2023

O Projeto:

O Projeto Assistência Social Q-Previne: Atuação Coletiva na Prevenção de Violências Autoprovocadas em Adolescentes, foi criado pela Psicóloga Rosemeire Rossi Ramos, a partir do Trabalho de Conclusão do Curso de Capacitação em Suicidologia realizado no IPPES (Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio) [1] categoria Empreendedorismo Social.

O Projeto teve início no ano de 2023, em parceria com a Instituição socioeducativa: CCA- (Centro para Crianças e Adolescentes) Sítio da Casa Pintada – situado no Bairro de São Miguel Paulista em São Paulo - SP. [2] Este equipamento faz parte da Política Pública de Assistência Social.

A Psicóloga buscou conhecer e compreender a realidade dos adolescentes que frequentam o local, e a partir desse entendimento, construir juntamente com o IPPES – Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio, um espaço onde fosse possível refletir sobre violências autoprovocadas: suicídio, tentativa de suicídio e asis (autolesão sem intenção suicida). Tendo como foco o papel da Rede de Apoio na Prevenção desses comportamentos na adolescência. Promovendo reflexões sobre os fatores de risco e de proteção envolvidos no processo de prevenção do comportamento suicida. Iniciamos essa etapa com a Capacitação de todos os envolvidos (profissionais, familiares, cuidadores e adolescentes), através de uma atuação coletiva.

O projeto está pautado na Lei nº 13.819, que instituiu a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio, conhecida como Lei “Vovó Rose”. Essa lei estabelece um pacote de medidas, com estratégia multidisciplinar para diminuir os atos de automutilação, as tentativas de suicídio e os suicídios consumados. A lei teve origem na PL 1.902/2019.

§ 1º Para os efeitos desta Lei, entende-se por violência autoprovocada:

I – o suicídio consumado;

II – a tentativa de suicídio;

III – o ato de automutilação, com ou sem ideação suicida.

Os Objetivos do Projeto:

Os Objetivos gerais do projeto são o de promover a ampliação da rede de apoio dos adolescentes mediante a Prevenção de violências autoprovocadas nessa fase. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema, reconhecendo os fatores de risco e de proteção envolvidos nesse processo.

Os Objetivos Específicos são:

Autocuidado do educador;

Proporcionar reflexão crítica sobre: suicídio, tentativa de suicídio e autolesões em adolescentes e os preconceitos e estigmas relacionados aos temas;

Promover reflexão sobre a importância da Rede de Proteção para Prevenção do Suicídio e Autolesões em adolescentes;

Orientar as famílias sobre o papel que exercem na identificação dos sinais de sofrimento emocional nos adolescentes;

Promover reflexões que favoreçam aos adolescentes reconhecerem-se sujeitos ativos no processo de prevenção.

O CCA - Centro para Crianças e Adolescentes:

O Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) é um espaço de referência para o desenvolvimento de ações socioeducativas com crianças e adolescentes, que buscam assegurar o fortalecimento dos vínculos familiares e o convívio grupal, comunitário e social.

O objetivo institucional do CCA é oferecer proteção social à criança e ao adolescente em situação de vulnerabilidade e risco, por meio do desenvolvimento de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania.

Configura-se como uma instituição de finalidade educativa, no campo do sistema não formal de ensino.

É organizado em duas modalidades: Centro para Crianças de 6 a 11 anos e 11 meses e Centro para Adolescentes de 12 a 14 anos e 11 meses.

O CCA Sítio da Casa Pintada atende 180 crianças e adolescentes em dois períodos: manhã (8h as 12h) e tarde (13h as 17h). Atuando sempre no contraturno da escola.

O serviço destina-se a:

• Crianças e adolescentes em situação de trabalho;

• Crianças e adolescentes reconduzidas ao convívio familiar, após medida protetiva de acolhimento;

• Crianças e adolescentes com deficiência, beneficiários ou não do BPC (Benefício de prestação continuada);

• Crianças e adolescentes oriundos de famílias beneficiárias de programas de transferência de renda e

• Crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco.

Diante de tais apontamentos observou-se a necessidade de capacitar os educadores para atuarem como Rede de Apoio na prevenção de violências autoprovocadas em adolescentes. Tendo como fator fundamental uma atuação intersetorial.

A Capacitação:

A Capacitação foi nomeada como: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção.” Realizada no ano de 2023.

Nesse mesmo ano foram realizados doze encontros de (janeiro à outubro) com carga horária total de trinta e seis horas, sendo: oito encontros com os educadores, três com os adolescentes e uma palestra interativa com os familiares e cuidadores no mês do setembro amarelo.

A Metodologia central utilizada para o desenvolvimento da Capacitação está sendo: "A Estética do Oprimido do teatrólogo Augusto Boal". A escolha da Metodologia teve como objetivo respaldar a importância da Rede de Apoio no Processo de Prevenção de Violências Autoprovocadas em adolescentes e como possibilidade de prática lúdica e pedagógica para o desenvolvimento de reflexões que promovessem pensamento crítico sobre os temas abordados na Intervenção. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema.

Tendo como desdobramentos, sensibilizar as famílias sobre a responsabilidade compartilhada que exercem, isto é, os envolvidos são corresponsáveis no processo de prevenção.

Diante dos adolescentes o objetivo foi mostrar que são sujeitos ativos no processo de prevenção, capazes de acionarem a Rede de apoio caso precisem.

Conteúdo Programático da Capacitação:

Qual é o papel dos profissionais da educação formal e não formal na prevenção de violências autoprovocadas na adolescência?

Qual é o papel da família?

E os adolescentes como ficam nesse processo?

Quais são os Fatores de Risco e de Proteção para Prevenção do comportamento suicida na adolescência.

Reflexões sobre ações de Prevenção do comportamento suicida na educação formal e não formal.

A importância do Desenvolvimento Socioemocional dos adolescentes para Prevenção do comportamento suicida.

Ações Continuadas:

Em 2024 estamos atuando no território alinhando os setores: Assistência Social, Educação e Saúde. Com base na Lei nº14819/2024 (Lei Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares). Cujo foco é uma atuação Coletiva e horizontal.

Aplicamos a Capacitação: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção” na EMEF Pedro Fukuyei Yamaguchi, em 2024, uma das escolas que fazem parte do território da Instituição, e, que possuem alunos no CCA no contraturno escolar.

Em 2025 daremos continuidade as capacitações, e atuaremos com as ações sociais concretas e continuadas de forma colaborativa, com outros atores que fazem parte do território, incluindo outras escolas. As ações estão sendo planejadas com o intuito de atuarmos diante dos fatores de risco para Violências Autoprovocadas em Adolescentes e para fortalecimento dos fatores de proteção para Prevenção.

Essas ações estão pautadas no "Fortalecimento do Protagonismo dos Adolescentes no território por meio de ações educacionais e de participação cidadã."

No mês de Fevereiro/2025 tivemos uma palestra para os adolescentes de 12 a 14 anos e 11 meses sobre Prevenção da gravidez na adolescência, com base na Lei: 13.798/2019 tendo como parceira a UBS- Sítio da Casa Pintada. Cujo objetivo foi mostrar que a prevenção envolve educação sexual, diálogo aberto e acesso a serviços de saúde. Ratificando sobre a importância do Apoio familiar e Orientação profissional para garantir o bem-estar dos adolescentes diante desse tema.

Também em Fevereiro/2025 tivemos dois Encontros com a Embaixadora da Ong: Safernet Brasil que é uma organização referência na promoção dos direitos humanos no ambiente digital, atuando há 20 anos na educação e proteção de crianças e adolescentes na internet. Os encontros realizados foram sobre Cidadania Digital e uso Seguro da Internet. Falar sobre internet segura com crianças e adolescentes é essencial para prepará-los para os desafios da era digital, ajudando a prevenir riscos como cyberbullying, golpes, violência online e exposição. Cujo objetivo foi mobilizar os adolescentes sobre a importância de um ambiente digital mais seguro, ético e responsável.

Iniciamos o mês de Março/2025 com a atividade: "Bloquinho Pós Carnaval" sobre Internet Segura com a SaferNet Brasil. As crianças e os adolescentes criaram uma marchinha de carnaval sobre o tema. Cujo objetivo foi promover o pensamento crítico sobre uso consciente da Internet e o papel de todos nesse processo, instituição, educadores, crianças e adolescentes.

Também no mês de Março/2025 promovemos com base na Capacitação: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção” o Treinamento: "A importância da CNV - Comunicação não Violenta para Prevenção do bullying na Adolescência. E para o favorecimento da Cultura de paz e Cidadania." Esse encontro ocorreu com todos os CCAs administrados pela Organização Social que administra o CCA Sitio da Casa Pintada, sendo eles: CCA - Arte Nossa; CCA - Seguir Sonhando; CCA - Nazareth Vida Nova; CCA - Espaço Amigo; CCA - Deosdete Machado; CCA - Amanhã - Ser. O objetivo do encontro foi refletir sobre o papel de todos na Prevenção do Bullying na adolescência, utilizando a CNV - Comunicação não Violenta como ferramenta através de um ambiente que promova a Cultura de Paz e Cidadania.

Todos os CCAs uniram-se para desenvolverem em Abril/2025 ações Coletivas voltadas para Prevenção do Bullying com base na Lei: 13.277/2016 - Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola. Temos a clareza que a Prevenção se faz através da união de esforços entre todos os atores que fazem parte da Rede de Apoio dos adolescentes. Juntos somos mais fortes!

As ações estão presentes nas Redes Sociais do CCA!

Contato

Email: cca.sitio@oscmoca.com.br

Site: https://www.oscmoca.com.br/cca

Instagram: @cca.sitio

Facebook: CCA Sítio Moca

YouTube: http://www.youtube.com/@ccasitiomoca5209

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-O Projeto:
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+'''O Projeto:'''
-O Projeto Assistência Social Q-Previne: Atuação Coletiva na Prevenção de Violências Autoprovocadas em Adolescentes foi criado pela Psicóloga: Rosemeire Rossi Ramos, a partir do Trabalho de Conclusão do Curso de Capacitação em Suicidologia realizado no IPPES (Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio) categoria Empreendedorismo Social. Tendo início no ano de 2023 em parceria com a Instituição socioeducativa que faz parte da Política Pública de Assistência Social: CCA- (Centro para Crianças e Adolescentes) Sítio da Casa Pintada – situado no Bairro de São Miguel Paulista em São Paulo - SP.
+O Projeto Assistência Social Q-Previne: Atuação Coletiva na Prevenção de Violências Autoprovocadas em Adolescentes, foi criado pela Psicóloga Rosemeire Rossi Ramos, a partir do Trabalho de Conclusão do Curso de Capacitação em Suicidologia realizado no IPPES (Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio) [https://ippesbrasil.com.br/] categoria Empreendedorismo Social.
-A Psicóloga buscou conhecer e compreender a realidade dos adolescentes que frequentam a Instituição e a partir desse entendimento, construir juntamente com o IPPES – Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio, um espaço onde fosse possível refletir sobre violências autoprovocadas: suicídio, tentativa de suicídio e asis (autolesão sem intenção suicida). Tendo como foco o papel da Rede de Apoio na Prevenção desses comportamentos na adolescência. Promovendo reflexões sobre os fatores de risco e de proteção envolvidos no processo de prevenção do comportamento suicida.
+O Projeto teve início no ano de 2023, em parceria com a Instituição socioeducativa: CCA- (Centro para Crianças e Adolescentes) Sítio da Casa Pintada – situado no Bairro de São Miguel Paulista em São Paulo - SP. [https://www.oscmoca.com.br/cca] Este equipamento faz parte da Política Pública de Assistência Social.
+A Psicóloga buscou conhecer e compreender a realidade dos adolescentes que frequentam o local, e a partir desse entendimento, construir juntamente com o IPPES – Instituto de Pesquisa Prevenção e Estudos em Suicídio, um espaço onde fosse possível refletir sobre violências autoprovocadas: suicídio, tentativa de suicídio e asis (autolesão sem intenção suicida). Tendo como foco o papel da Rede de Apoio na Prevenção desses comportamentos na adolescência. Promovendo reflexões sobre os fatores de risco e de proteção envolvidos no processo de prevenção do comportamento suicida. Iniciamos essa etapa com a Capacitação de todos os envolvidos (profissionais, familiares, cuidadores e adolescentes), através de uma atuação coletiva.
 O projeto está pautado na Lei nº 13.819, que instituiu a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio, conhecida como Lei “Vovó Rose”. Essa lei estabelece um pacote de medidas, com estratégia multidisciplinar para diminuir os atos de automutilação, as tentativas de suicídio e os suicídios consumados. A lei teve origem na PL 1.902/2019.
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 III – o ato de automutilação, com ou sem ideação suicida.
+'''Os Objetivos do Projeto:'''
-O CCA - Centro para Crianças e Adolescentes:
+ Os Objetivos gerais do projeto são o de promover a ampliação da rede de apoio dos adolescentes mediante a Prevenção de violências autoprovocadas nessa fase. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema, reconhecendo os fatores de risco e de proteção envolvidos nesse processo.
-O Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) é um espaço de referência para o desenvolvimento de ações socioeducativas com crianças e adolescentes, que buscam assegurar o fortalecimento dos vínculos familiares e o convívio grupal, comunitário e social. Configura-se como uma instituição de finalidade educativa, no campo do sistema não formal de ensino.
+'''Os Objetivos Específicos são:'''
-       É organizado em duas modalidades: Centro para Crianças de 6 a 11 anos e 11 meses e Centro para Adolescentes de 12 a 14 anos e 11 meses.
+* Autocuidado do educador;
-      O CCA Sítio da Casa Pintada atende 180 crianças e adolescentes em dois períodos: manhã (8h as 12h) e tarde (13h as 17h). Atuando sempre no contraturno da escola.
+* Proporcionar reflexão crítica sobre: suicídio, tentativa de suicídio e autolesões em adolescentes e os preconceitos e estigmas relacionados aos temas;
-O serviço destina-se a:
+* Promover reflexão sobre a importância da Rede de Proteção para Prevenção do Suicídio e Autolesões em adolescentes;
-•  Crianças e adolescentes em situação de trabalho;
+* Orientar as famílias sobre o papel que exercem na identificação dos sinais de sofrimento emocional nos adolescentes;
-• Crianças e adolescentes reconduzidas ao convívio familiar, após medida protetiva de acolhimento;
+* Promover reflexões que favoreçam aos adolescentes reconhecerem-se sujeitos ativos no processo de prevenção.
-• Crianças e adolescentes com deficiência, beneficiários ou não do BPC (Benefício de prestação continuada);
+'''O CCA - Centro para Crianças e Adolescentes:'''
-•  Crianças e adolescentes oriundos de famílias beneficiárias de programas de transferência de renda e
+O Centro para Crianças e Adolescentes (CCA) é um espaço de referência para o desenvolvimento de ações socioeducativas com crianças e adolescentes, que buscam assegurar o fortalecimento dos vínculos familiares e o convívio grupal, comunitário e social.
-•  Crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco.
+O objetivo institucional do CCA é oferecer proteção social à criança e ao adolescente em situação de vulnerabilidade e risco, por meio do desenvolvimento de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania.
-Os objetivos institucionais do CCA (Centro para Crianças e Adolescentes) são o de oferecer proteção social à criança e ao adolescente em situação de vulnerabilidade e risco, por meio do desenvolvimento de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania, mediante o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
+Configura-se como uma instituição de finalidade educativa, no campo do sistema não formal de ensino.
-Diante de tais apontamentos a Psicóloga observou a necessidade de capacitar os educadores para atuarem como Rede de Apoio na prevenção de violências autoprovocadas em adolescentes. Tendo como fator fundamental uma atuação intersetorial.
+ É organizado em duas modalidades: Centro para Crianças de 6 a 11 anos e 11 meses e Centro para Adolescentes de 12 a 14 anos e 11 meses.
+ O CCA Sítio da Casa Pintada atende 180 crianças e adolescentes em dois períodos: manhã (8h as 12h) e tarde (13h as 17h). Atuando sempre no contraturno da escola.
-A Capacitação:
+O serviço destina-se a:
-A Capacitação foi nomeada como: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção.” Realizada no ano de 2023.
+•  Crianças e adolescentes em situação de trabalho;
-A Metodologia central utilizada para o desenvolvimento da Capacitação foi: A Estética do Oprimido do teatrólogo Augusto Boal. A escolha da Metodologia teve como objetivo respaldar a importância da Rede de Apoio no Processo de Prevenção de Violências Autoprovocadas em adolescentes e como possibilidade de prática lúdica e pedagógica para o desenvolvimento de reflexões que promovessem pensamento crítico sobre os temas abordados na Intervenção. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema. Tendo como desdobramentos, sensibilizar as famílias sobre a responsabilidade compartilhada que exercem, isto é, os envolvidos são corresponsáveis no processo de prevenção. Diante dos adolescentes o objetivo foi mostrar que são sujeitos ativos no processo de prevenção, capazes de acionar a Rede de apoio quando precisarem.
+• Crianças e adolescentes reconduzidas ao convívio familiar, após medida protetiva de acolhimento;
-A atuação intersetorial está sendo desenvolvida no ano de 2024 com uma das escolas do território da Instituição, falaremos mais à frente.
+• Crianças e adolescentes com deficiência, beneficiários ou não do BPC (Benefício de prestação continuada);
-No ano de 2023 foram realizados doze encontros com carga horária total de trinta e seis horas, sendo: oito encontros com os educadores, três com os adolescentes e uma palestra interativa com os familiares e cuidadores
+•  Crianças e adolescentes oriundos de famílias beneficiárias de programas de transferência de renda e
+•  Crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco.
-Os Objetivos do Projeto:
+Diante de tais apontamentos observou-se a necessidade de capacitar os educadores para atuarem como Rede de Apoio na prevenção de violências autoprovocadas em adolescentes. Tendo como fator fundamental uma atuação intersetorial.
-      Os Objetivos gerais do projeto são o de promover a ampliação da rede de apoio dos adolescentes mediante a Prevenção de violências autoprovocadas nessa fase. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema, reconhecendo os fatores de risco e de proteção envolvidos nesse processo.
+'''A Capacitação:'''
+A Capacitação foi nomeada como: '''“CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção.”''' Realizada no ano de '''2023.'''
-       Os Objetivos Específicos são:
+Nesse mesmo ano foram realizados doze encontros de (janeiro à outubro) com carga horária total de trinta e seis horas, sendo: oito encontros com os educadores, três com os adolescentes e uma palestra interativa com os familiares e cuidadores no mês do setembro amarelo.
-Autocuidado do educador;
+A Metodologia central utilizada para o desenvolvimento da Capacitação está sendo: '''"A Estética do Oprimido do teatrólogo Augusto Boal'''". A escolha da Metodologia teve como objetivo respaldar a importância da Rede de Apoio no Processo de Prevenção de Violências Autoprovocadas em adolescentes e como possibilidade de prática lúdica e pedagógica para o desenvolvimento de reflexões que promovessem pensamento crítico sobre os temas abordados na Intervenção. Através da derrubada de estigmas e preconceitos relacionados ao tema.
-Proporcionar reflexão crítica sobre: suicídio, tentativa de suicídio e autolesões em adolescentes e os preconceitos e estigmas relacionados aos temas;
+Tendo como desdobramentos, sensibilizar as famílias sobre a responsabilidade compartilhada que exercem, isto é, os envolvidos são corresponsáveis no processo de prevenção.
-Promover reflexão sobre a importância da Rede de Proteção na Prevenção do Suicídio e Autolesões em adolescentes;
+Diante dos adolescentes o objetivo foi mostrar que são sujeitos ativos no processo de prevenção, capazes de acionarem a Rede de apoio caso precisem.
-Orientar as famílias sobre o papel que exercem na identificação dos sinais de sofrimento emocional nos adolescentes;
+'''Conteúdo Programático da Capacitação:'''
+* Qual é o papel dos profissionais da educação formal e não formal na prevenção de violências autoprovocadas na adolescência?
-Promover reflexões que favoreçam aos adolescentes reconhecerem-se sujeitos ativos no processo de prevenção.
+* Qual é o papel da família?
+* E os adolescentes como ficam nesse processo?
-Conteúdo Programático da Capacitação:
+* Quais são os Fatores de Risco e de Proteção para Prevenção do comportamento suicida na adolescência.
-Qual é o papel dos profissionais da educação formal e não formal na prevenção de violências autoprovocadas na adolescência.?
+* Reflexões sobre ações de Prevenção do comportamento suicida na educação formal e não formal.
-Qual é o papel da família?
+* A importância do Desenvolvimento Socioemocional dos adolescentes para Prevenção do comportamento suicida.
-E os adolescentes como ficam nesse processo?
+'''Ações Continuadas:'''
-Quais são os Fatores de Risco e de Proteção para Prevenção do comportamento suicida na adolescência.
+ Em '''2024''' estamos atuando no território alinhando os setores: Assistência Social, Educação e Saúde. Com base na '''Lei nº14819/2024''' (Lei Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares). Cujo foco é uma atuação Coletiva e horizontal.
-Reflexões sobre ações de Prevenção do comportamento suicida na educação formal e não formal.
+Aplicamos a '''Capacitação: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção'''” na '''EMEF Pedro Fukuyei Yamaguchi''', em 2024, uma das escolas que fazem parte do território da Instituição, e, que possuem alunos no CCA no contraturno escolar.
-A importância do Desenvolvimento Socioemocional dos adolescentes para Prevenção do comportamento suicida.
+Em '''2025''' daremos continuidade as capacitações, e atuaremos com as ações sociais concretas e continuadas de forma colaborativa, com outros atores que fazem parte do território, incluindo outras escolas. As ações estão sendo planejadas com o intuito de atuarmos diante dos fatores de risco para Violências Autoprovocadas em Adolescentes e para fortalecimento dos fatores de proteção para Prevenção.
+Essas ações estão pautadas no '''"Fortalecimento do Protagonismo dos Adolescentes no território por meio de ações educacionais e de participação cidadã."'''
-Ações Continuadas:
+No mês de '''Fevereiro/2025''' tivemos uma palestra para os adolescentes de 12 a 14 anos e 11 meses sobre '''Prevenção da gravidez na adolescência''', com base na '''Lei: 13.798/2019''' tendo como parceira a '''UBS- Sítio da Casa Pintada'''. Cujo objetivo foi mostrar que a prevenção envolve educação sexual, diálogo aberto e acesso a serviços de saúde. Ratificando sobre a importância do Apoio familiar e Orientação profissional para garantir o bem-estar dos adolescentes diante desse tema.
-         Em 2024 estamos atuando no território alinhando os setores: Assistência Social, Educação e Saúde. Com base na Lei nº14819/2024 (Lei Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades). Cujo foco é uma atuação Coletiva e horizontal.
+Também em '''Fevereiro/2025''' tivemos dois Encontros com a Embaixadora da '''Ong:''' '''Safernet Brasil''' que é uma organização referência na promoção dos direitos humanos no ambiente digital, atuando há 20 anos na educação e proteção de crianças e adolescentes na internet. Os encontros realizados foram sobre '''Cidadania Digital e uso Seguro da Internet'''. Falar sobre internet segura com crianças e adolescentes é essencial para prepará-los para os desafios da era digital, ajudando a prevenir riscos como '''cyberbullying''', '''golpes, violência online e exposição'''. Cujo objetivo foi mobilizar os adolescentes sobre a importância de um ambiente digital mais seguro, ético e responsável.
-Atualmente estamos aplicando a Capacitação: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção” na EMEF Pedro Fukuyei Yamaguchi, uma das escolas que fazem parte do território da instituição, que tem alunos que frequentam o CCA no contraturno da escola.
+Iniciamos o mês de '''Março/2025''' com a atividade: '''"Bloquinho Pós Carnaval"''' sobre '''Internet Segura''' com a '''SaferNet Brasil.''' As crianças e os adolescentes criaram uma marchinha de carnaval sobre o tema. Cujo objetivo foi promover o pensamento crítico sobre uso consciente da Internet e o papel de todos nesse processo, instituição, educadores, crianças e adolescentes.
-Para que em 2025 sejam realizadas ações sociais concretas e continuadas nas duas Instituições de forma colaborativa, com possíveis contribuições da UBS (Unidade Básica de Saúde) do território.
+Também no mês de '''Março/2025''' promovemos com base na '''Capacitação: “CCA Q-Previne. Guardiões da Vida atuando na Prevenção'''” o Treinamento: "A importância da '''CNV - Comunicação não Violenta''' para '''Prevenção do bullying na Adolescência'''. E para o favorecimento da '''Cultura de paz e Cidadania'''." Esse encontro ocorreu com todos os CCAs administrados pela Organização Social que administra o CCA Sitio da Casa Pintada, sendo eles: CCA - Arte Nossa; CCA - Seguir Sonhando; CCA - Nazareth Vida Nova; CCA - Espaço Amigo; CCA - Deosdete Machado; CCA - Amanhã - Ser. O objetivo do encontro foi refletir sobre o papel de todos na Prevenção do Bullying na adolescência, utilizando a CNV - Comunicação não Violenta como ferramenta através de um ambiente que promova a Cultura de Paz e Cidadania.
-Temos a clareza que a Prevenção de Violências Autoprovocadas em Adolescentes é um trabalho de muitas mãos, e reconhecemos o nosso papel diante desse processo. Sendo assim, precisamos olhar essa população de forma integral, reconhecendo que são sujeitos socioculturais inseridos em uma sociedade de desigualdades sociais.
+Todos os CCAs uniram-se para desenvolverem em '''Abril/2025''' ações Coletivas voltadas para Prevenção do Bullying com base na '''Lei: 13.277/2016 - Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola.''' Temos a clareza que a Prevenção se faz através da união de esforços entre todos os atores que fazem parte da Rede de Apoio dos adolescentes. Juntos somos mais fortes!
+As ações estão presentes nas Redes Sociais do CCA!
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